الاستعداد لمباراة CRMEFPréparation CRMEFمباراة CRMEFCRMEF SVT

المجال 2Domaine 2

المقاربات البيداغوجية وطرائق التدريسApproches pédagogiques et méthodes d'enseignement

الوزن: 30%Poids : 30%
من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفاياتDe la pédagogie par objectifs à l'approche par compétences8 درسًاleçonsالوزن: 15%Poids : 15%
  1. 20بيداغوجيا الأهداف: السياق التاريخي والأسس النظرية ومستويات الأهدافLa pédagogie par objectifs : contexte historique, fondements théoriques et niveaux d'objectifs
  2. 21صنافات الأهداف التربوية: Bloom وKrathwohl وHarrow وSimpson وD'HainautLes taxonomies des objectifs pédagogiques : Bloom, Krathwohl, Harrow, Simpson et D'Hainaut
  3. 22حدود بيداغوجيا الأهداف ومبررات الانتقال إلى المقاربة بالكفاياتLes limites de la pédagogie par objectifs et les raisons du passage à l'approche par compétences
  4. 23مفهوم الكفاية: تعاريفه وخصائصه وأسسه النظريةLa notion de compétence : définitions, caractéristiques et fondements théoriques
  5. 24المفاهيم المرتبطة بالكفاية: القدرة، الهدف التعلمي، الموارد، الوضعية المسألة، الإدماج وأنواع الكفاياتLes notions liées à la compétence : capacité, objectif d'apprentissage, ressources, situation-problème, intégration et types de compétences
  6. 25أجرأة بيداغوجيا الأهداف: صياغة الهدف الإجرائي والتقويم المحكيL'opérationnalisation de la pédagogie par objectifs : formulation de l'objectif opérationnel et évaluation critériée
  7. 26أجرأة المقاربة بالكفايات: الوضعية المسألة، وبناء التعلمات، وأنشطة الإدماجL'opérationnalisation de l'approche par compétences : la situation-problème, la construction des apprentissages et les activités d'intégration
  8. 27تقويم الكفايات: المعايير والمؤشرات وقواعد التصحيح والمعالجةL'évaluation des compétences : critères, indicateurs, règles de correction et remédiation

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طرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلمMéthodes d'enseignement et stratégies d'enseignement-apprentissage10 درسًاleçonsالوزن: 15%Poids : 15%
  1. 28طرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم: الإطار المفاهيمي والتصنيفMéthodes d'enseignement et stratégies d'enseignement-apprentissage : cadre conceptuel et classification
  2. 29المنهج التوليدي السقراطيLa méthode maïeutique socratique
  3. 30الطرائق النشيطة وروّاد التربية الجديدةLes méthodes actives et les pionniers de l'Éducation nouvelle
  4. 31التعلم الذاتيL'autoapprentissage
  5. 32استراتيجيات التعلم المعرفية وما وراء المعرفيةLes stratégies d'apprentissage cognitives et métacognitives
  6. 33حل المشكلاتLa résolution de problèmes
  7. 34بيداغوجيا المشروعLa pédagogie du projet
  8. 35التعلم التعاونيL'apprentissage coopératif
  9. 36البيداغوجيا الفارقيةLa pédagogie différenciée
  10. 37بيداغوجيات التعاقد والخطأ واللعبLes pédagogies du contrat, de l'erreur et du jeu

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