خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector) بخطوط واضحة وألوان هادئة متباينة، تمثل الحصيلة الطاقية لمستوى غذائي في شكل مبيان تدفقات ذات عروض متناسبة. في اليمين سهم داخل عريض مسمّى «الطاقة المتاحة في المستوى الأدنى»؛ ثم تشعّب أول يفصل فرعًا «غير مستهلَك: يبقى في مكانه ويتجه نحو آكلات الحطام» عن فرع «مبتلَع». ويتشعب فرع «المبتلَع» بدوره إلى «غير مستوعَب: براز، نحو آكلات الحطام» و«مستوعَب». وينفصل فرع «المستوعَب» أخيرًا إلى «التنفس: طاقة مبددة في شكل حرارة»، ممثلًا بسهم أحمر عريض يخرج نحو الأعلى، و«الإنتاجية: نمو وتوالد»، ممثلة بسهم أخضر أرفع بكثير، متجه نحو اليسار ومسمّى «الحصة الوحيدة القابلة للانتقال إلى المستوى الأعلى». ويظهر تناقص عرض الأسهم تدريجيًا من طرف إلى آخر في الخطاطة. خلفية بيضاء نظيفة، تسميات بخط عربي واضح، رسم بياني دقيق ومقروء

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، ألوان هادئة متباينة، تعرض تدفق الطاقة عبر أربعة مستويات غذائية في شكل أشرطة أفقية متراكبة شديدة التناقص في العرض من الأسفل إلى الأعلى. في الأسفل شريط أخضر عريض مسمّى «المنتجون: 100 وحدة طاقة مثبتة»؛ وفوقه شريط أضيق مسمّى «مستهلكون من الدرجة الأولى: حوالي 10 وحدات»؛ ثم «مستهلكون من الدرجة الثانية: حوالي وحدة واحدة»؛ وأخيرًا شريط رفيع جدًا مسمّى «مستهلكون من الدرجة الثالثة: حوالي 0,1 وحدة». وإلى جانب كل شريط سهم أحمر خارج وعريض مسمّى «ضياعات بالتنفس: حرارة مبددة»؛ وعلى الجانب الآخر سهم رمادي خارج مسمّى «غير مستهلَك وبراز: نحو آكلات الحطام». سهم أصفر يدخل إلى الشريط السفلي مسمّى «إشعاع شمسي: لا يُثبَّت منه إلا قسط ضعيف». وقوس عمودي إلى جانب المجموع يحمل عبارة «التدفق ينضب: لا إمكان لمستوى خامس أو سادس». خلفية بيضاء نظيفة، تسميات بخط عربي واضح، رسم بياني دقيق ومقروء

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، ألوان هادئة متباينة، تعرض ثلاثة أهرام متجاورة، يتكون كل واحد منها من مستطيلات أفقية متراكبة متناسبة الطول ومسمّاة تحته. الهرم الأول، مسمّى «هرم الأعداد — حالة مقلوبة»: مستطيل قصير جدًا في القاعدة مسمّى «شجرة واحدة»، ومستطيل طويل جدًا فوقه مسمّى «آلاف الحشرات آكلة النبات»، ومستطيل متوسط مسمّى «طيور آكلة للحشرات». الهرم الثاني، مسمّى «هرم الكتلة الحية — حالة مقلوبة، وسط بحري»: مستطيل قصير في القاعدة مسمّى «عوالق نباتية: كتلة حية لحظية ضعيفة»، ومستطيل أطول فوقه مسمّى «عوالق حيوانية: كتلة حية أعلى». الهرم الثالث، مسمّى «هرم الطاقة — مستقيم دائمًا»: مستطيلات متناقصة بانتظام من الأسفل إلى الأعلى، مسمّاة «منتجون»، «مستهلكون من الدرجة الأولى»، «مستهلكون من الدرجة الثانية»، مع عبارة «مقيس على مدة: يُدمج التجدد». خلفية بيضاء نظيفة، تسميات بخط عربي واضح، رسم بياني دقيق ومقروء

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, traits nets, couleurs sobres et contrastées, représentant le bilan énergétique d'un niveau trophique sous forme de diagramme de flux à largeur proportionnelle. À gauche, une large flèche entrante annotée « énergie disponible dans le niveau inférieur » ; une première bifurcation sépare une branche « non consommé : reste sur place, part vers les détritivores » et une branche « ingéré ». La branche « ingéré » se sépare à son tour en « non assimilé : fèces, vers les détritivores » et « assimilé ». La branche « assimilé » se sépare enfin en « respiration : énergie dissipée en chaleur », représentée par une large flèche rouge sortant vers le haut, et « production : croissance et reproduction », représentée par une flèche verte nettement plus fine, dirigée vers la droite et annotée « seule fraction transmissible au niveau supérieur ». La diminution progressive de la largeur des flèches est visible d'un bout à l'autre du schéma. Fond blanc épuré, annotations en français, rendu graphique rigoureux et lisible

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, couleurs sobres et contrastées, présentant le flux d'énergie à travers quatre niveaux trophiques sous forme de bandes horizontales superposées de largeur fortement décroissante de bas en haut. En bas, une large bande verte annotée « producteurs : 100 unités d'énergie fixée » ; au-dessus, une bande plus étroite annotée « consommateurs de 1er ordre : environ 10 unités » ; puis « consommateurs de 2e ordre : environ 1 unité » ; enfin, une bande très fine annotée « consommateurs de 3e ordre : environ 0,1 unité ». À droite de chaque bande, une flèche rouge sortante de largeur importante est annotée « pertes par respiration : chaleur dissipée » ; à gauche, une flèche grise sortante est annotée « non consommé et fèces : vers les détritivores ». Une flèche jaune entre dans la bande inférieure, annotée « rayonnement solaire : seule une faible part est fixée ». Une accolade verticale à droite de l'ensemble porte la mention « le flux s'épuise : pas de cinquième ou sixième niveau possible ». Fond blanc épuré, annotations en français, rendu graphique rigoureux et lisible

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, couleurs sobres et contrastées, présentant trois pyramides côte à côte, chacune constituée de rectangles horizontaux superposés de longueur proportionnelle et légendée en dessous. Première pyramide, annotée « pyramide des nombres — cas inversé » : un rectangle très court à la base annoté « 1 arbre », un rectangle très long au-dessus annoté « des milliers d'insectes phytophages », un rectangle intermédiaire annoté « oiseaux insectivores ». Deuxième pyramide, annotée « pyramide des biomasses — cas inversé, milieu marin » : un rectangle court à la base annoté « phytoplancton : faible biomasse instantanée », un rectangle plus long au-dessus annoté « zooplancton : biomasse supérieure ». Troisième pyramide, annotée « pyramide des énergies — toujours droite » : rectangles régulièrement décroissants de bas en haut, annotés « producteurs », « consommateurs de 1er ordre », « consommateurs de 2e ordre », avec la mention « mesurée sur une durée : intègre le renouvellement ». Fond blanc épuré, annotations en français, rendu graphique précis et lisible