خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector) بخطوط واضحة وألوان هادئة متباينة، تعرض حشرة (خنفساء صحراوية) في منظر جانبي مع مقاطع جزئية تكشف أربع بنيات مبرزة بأربعة ألوان مختلفة ومرقّمة من 1 إلى 4، مع مفتاح جانبي يربط كل رقم بوظيفته في الاقتصاد في الماء: (1) مقطع مكبّر في الهيكل الخارجي يبيّن الطبقة الشمعية السطحية مع سهم مشطوب يدل على منع التبخر؛ (2) شبكة القصبات الهوائية الداخلية المتفرعة انطلاقًا من ثغور تنفسية مبيّنة على جانب البطن مع تكبير يظهر إمكانية انغلاق الثغر؛ (3) أنابيب مالبيغي المتصلة بالأنبوب الهضمي مع سهم يدل على طرح فضلة شبه جافة؛ (4) المستقيم مع سهم يدل على إعادة امتصاص الماء من البراز قبل طرحه. تُضاف عبارة مركزية أسفل الرسم: "أربع بنيات، وظيفة واحدة: الاقتصاد في الماء". خلفية بيضاء نظيفة، تسميات بخط عربي واضح، رسم دقيق تشريحيًا وليس فنيًا تجريديًا

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، تعرض مقارنة بين وضعين للأطراف في لوحتين متجاورتين معنونتين، كل واحدة في منظر أمامي وجانبي: (أ) وضع جانبي — سحلية بأطراف منفرجة عن الجسم في اتجاه أفقي ثم منثنية إلى الأسفل، والبطن قريب من الأرض أو ملامس له، مع أسهم حمراء تبيّن مركّبة الجهد العضلي المبذولة لرفع الجسم عن الأرض وأسهم منحنية تبيّن تموّج الجذع الجانبي أثناء المشي؛ (ب) وضع تحت الجسم — ثديي رباعي الأطراف (كلب أو حصان) بأطراف عمودية مباشرة تحت الجذع، مع أسهم خضراء عمودية تبيّن انتقال الوزن مباشرة إلى الأرض عبر عمود الطرف دون جهد رفع يُذكر. تُضاف تحت اللوحتين مقارنة بصرية بشريطين متفاوتي الطول يمثلان الكلفة الطاقية للتنقل. خلفية بيضاء نظيفة، تسميات بخط عربي واضح، رسم دقيق تشريحيًا

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، تعرض ثلاثة أجنحة مبسوطة ومرسومة بالحجم نفسه ومتجاورة أفقيًا ومعنونة: جناح حشرة (جرادة)، جناح طائر (حمامة)، جناح خفاش. يُظهر رسم كل جناح بنيته الحقيقية: الحشرة بغشاء مدعّم بعروق دون أي عظام مع تعليق "طية من جدار الجسم"؛ الطائر بعظام الطرف الأمامي (عضد، كعبرة وزند، عظام يد مختزلة) مغطاة بريش طويل مرتب مع تلوين العظام؛ الخفاش بعظام الطرف الأمامي نفسها لكن بأصابع شديدة الاستطالة يمتد بينها غشاء جلدي، مع تلوين العظام بنفس ألوان عظام الطائر لإبراز التماثل البنيوي بينهما مقابل اختلافهما التام عن الحشرة. يُضاف أسفل الرسم شريط يحمل عبارتين متقابلتين: "وظيفة واحدة" و"ثلاثة مخططات بنيوية"، مع سهم يشير إلى استنتاج "تقارب تكيفي". خلفية بيضاء نظيفة، تسميات بخط عربي واضح، رسم دقيق تشريحيًا

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، تعرض مقارنة في لوحتين متجاورتين معنونتين: (أ) دودة مفلطحة **حرة** (بلاناريا) في منظر ظهري تُظهر رأسًا مثلثيًا ببقعتين عينيتين، عقدتين عصبيتين أماميتين وحبلين عصبيين، وأنبوبًا هضميًا متفرعًا، مع تسميات بأسهم؛ (ب) دودة شريطية **متطفلة** بالطول نفسه تقريبًا تُظهر رأسًا صغيرًا بممصات وخطاطيف، **غياب الأعين وضمور الجهاز العصبي**، **غياب تام للأنبوب الهضمي** مبيّنًا بفراغ مظلل، وجسمًا مقسّمًا إلى قطع تناسلية متتالية مملوءة بالبيوض مع تكبير دائري يظهر كثافة البيوض داخل قطعة واحدة. تُضاف بين اللوحتين أسهم أفقية معنونة: "تراجع الأعضاء الحسية"، "اختفاء الجهاز الهضمي"، "فرط الخصوبة"، وعبارة أسفل الرسم: "اختزال ثانوي وليس بدائية". خلفية بيضاء نظيفة، تسميات بخط عربي واضح، رسم دقيق تشريحيًا

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, traits nets, couleurs sobres et contrastées, présentant un insecte (coléoptère désertique) en vue latérale avec des coupes partielles révélant quatre structures mises en évidence par quatre couleurs différentes et numérotées de 1 à 4, avec une légende latérale reliant chaque numéro à sa fonction dans l'économie d'eau : (1) une coupe agrandie de l'exosquelette montrant la couche cireuse superficielle avec une flèche barrée signalant l'arrêt de l'évaporation ; (2) le réseau de trachées internes ramifiées à partir des stigmates figurés sur le flanc de l'abdomen, avec un agrandissement montrant la possibilité de fermeture du stigmate ; (3) les tubes de Malpighi rattachés au tube digestif, avec une flèche signalant le rejet d'un déchet quasi sec ; (4) le rectum avec une flèche signalant la réabsorption de l'eau des fèces avant leur rejet. Est ajoutée une mention centrale sous le dessin : « quatre structures, une seule fonction : l'économie d'eau ». Fond blanc épuré, annotations en français, rendu anatomiquement précis et non abstrait

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, présentant la comparaison de deux positions des membres en deux panneaux juxtaposés et légendés, chacun en vue de face et de profil : (a) position latérale — un lézard dont les membres s'écartent horizontalement du corps avant de se couder vers le bas, le ventre restant proche du sol ou en contact avec lui, avec des flèches rouges figurant la composante de l'effort musculaire consacrée à soulever le corps et des flèches courbes figurant l'ondulation latérale du tronc pendant la marche ; (b) position sous le corps — un mammifère quadrupède (chien ou cheval) aux membres verticaux placés directement sous le tronc, avec des flèches vertes verticales figurant la transmission du poids au sol par la colonne du membre, sans effort de soulèvement notable. Est ajoutée sous les deux panneaux une comparaison visuelle par deux barres de longueurs inégales représentant le coût énergétique du déplacement. Fond blanc épuré, annotations en français, rendu anatomiquement précis

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, présentant trois ailes déployées dessinées à la même échelle, juxtaposées horizontalement et légendées : aile d'insecte (criquet), aile d'oiseau (pigeon), aile de chauve-souris. Chaque aile montre sa structure réelle : chez l'insecte, une membrane soutenue par des nervures sans aucun os, avec la mention « expansion de la paroi du corps » ; chez l'oiseau, les os du membre antérieur (humérus, radius et ulna, os de la main réduits) recouverts de longues plumes ordonnées, les os étant colorés ; chez la chauve-souris, les mêmes os du membre antérieur mais avec des doigts très allongés entre lesquels s'étend une membrane cutanée, les os étant colorés des mêmes teintes que ceux de l'oiseau pour souligner leur homologie et leur différence totale avec l'aile d'insecte. Est ajoutée sous le dessin une bande portant deux mentions en vis-à-vis : « une seule fonction » et « trois plans structuraux », avec une flèche menant à la conclusion « convergence adaptative ». Fond blanc épuré, annotations en français, rendu anatomiquement précis

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, présentant une comparaison en deux panneaux juxtaposés et légendés : (a) un Plathelminthe **libre** (planaire) en vue dorsale montrant une tête triangulaire à deux taches oculaires, deux ganglions cérébroïdes antérieurs et deux cordons nerveux, ainsi qu'un tube digestif ramifié, le tout annoté par flèches ; (b) un Plathelminthe **parasite** (ténia) de longueur comparable montrant un petit scolex à ventouses et crochets, l'**absence d'yeux et l'atrophie du système nerveux**, l'**absence totale de tube digestif** figurée par un espace tramé, et un corps segmenté en anneaux génitaux successifs remplis d'œufs, avec un cercle d'agrandissement montrant la densité des œufs dans un anneau. Entre les deux panneaux sont ajoutées des flèches horizontales légendées : « régression des organes sensoriels », « disparition du tube digestif », « fécondité élevée », et une mention sous le dessin : « réduction secondaire et non primitivité ». Fond blanc épuré, annotations en français, rendu anatomiquement précis