خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، مقسّمة إلى جزأين متجاورين بمحور عمودي مشترك مسمّى «الطاقة الحرّة G». الجزء الأيمن معنون «تفاعل طارد للطاقة»: مستوى ابتدائي مرتفع للمتفاعلات ومستوى نهائي منخفض للنواتج، يربط بينهما سهم نازل، مع سهم جانبي مزدوج يقيس الفرق وكتابة «ΔG < 0» و«طاقة محرّرة»، ولافتة أسفله «تقويض». الجزء الأيسر معنون «تفاعل مستهلِك للطاقة»: مستوى ابتدائي منخفض ومستوى نهائي مرتفع، يربط بينهما سهم صاعد، مع سهم جانبي مزدوج وكتابة «ΔG > 0» و«طاقة ممتصّة»، ولافتة أسفله «بناء». في أسفل الصورة شريط تنبيه مؤطّر مكتوب فيه: «ΔG تحدّد الإمكان — الأنزيم يحدّد السرعة». خلفية بيضاء نظيفة، ألوان هادئة متباينة، تسميات بخط عربي واضح مع المقابل الفرنسي بين قوسين، رسم دقيق علميًا وليس فنيًا تجريديًا

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، مقسّمة إلى جزأين. الجزء العلوي: بنية جزيئة ATP مرسومة بثلاثة مكوّنات ملوّنة متلاصقة ومسمّاة بأسهم: مستطيل أخضر للأدينين، خماسي أزرق للريبوز، وثلاث دوائر صفراء متتالية لمجموعات الفوسفات موصولة بروابط، مع إبراز الرابطتين الأخيرتين بخطّ متعرّج ملوّن وكتابة «روابط عالية إمكانية الحلمأة»، وإشارتا شحنة سالبة متجاورتان مع سهمَي تنافر صغيرين بينهما. الجزء السفلي: دورة مغلقة على شكل حلقة سهمية بين ATP على اليمين وADP + Pi على اليسار؛ السهم النازل معنون «حلمأة» مع كتابة ΔG ≈ −30,5 kJ/mol وسهم خارج نحو لافتة «عمل خلوي: نقل نشط، تركيب، حركة»، والسهم الصاعد معنون «تركيب» مع سهم داخل من لافتة «تنفس، تخمّر، تركيب ضوئي». خلفية بيضاء نظيفة، ألوان هادئة متباينة، تسميات بخط عربي واضح مع المقابل الفرنسي بين قوسين، رسم كيميائي دقيق

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، تعرض مبدأ الاقتران الطاقي في ثلاثة مستويات عمودية. المستوى الأول على اليمين: تفاعل مستهلِك للطاقة مرسومًا كسهم صاعد بين مستويين طاقيين مع كتابة «ΔG₁ > 0 — غير ممكن بمفرده» وعلامة منع صغيرة. المستوى الثاني على اليسار: حلمأة ATP مرسومة كسهم نازل بين مستويين مع كتابة «ΔG₂ = −30,5 kJ/mol». المستوى الثالث في الأسفل يجمع بينهما: التفاعلان مرسومان متصلين بجزيئة وسيطة مشتركة مبرزة بدائرة ملوّنة ومسمّاة «ركيزة مفسفرة — وسيط مشترك»، مع سهم عريض يبيّن انتقال مجموعة الفوسفات من ATP إلى الركيزة، وأسفل الكلّ خانة حصيلة مؤطّرة مكتوب فيها «ΔG الإجمالية = ΔG₁ + ΔG₂ < 0 ← التفاعل ممكن». خلفية بيضاء نظيفة، ألوان هادئة متباينة، تسميات بخط عربي واضح مع المقابل الفرنسي بين قوسين، رسم دقيق علميًا

خطاطة علمية تعليمية بأسلوب كتاب مدرسي، رسم مسطح (flat vector)، تعرض مقطعًا أفقيًا في غشاء داخلي للميتوكوندري يمتدّ عبر عرض الصورة، مع تسمية الفضاء البيني في الأعلى والمطرس في الأسفل. مغروسة في الغشاء أربعة مركّبات بروتينية متتالية بأحجام متدرّجة، تربط بينها أسهم صغيرة تمثّل انتقال الإلكترونات من اليمين إلى اليسار، مع جزيئة NADH,H⁺ عند بداية السلسلة وسهم يشير إلى تحوّلها إلى NAD⁺، وفي نهاية السلسلة جزيئة أكسجين وسهم نحو تكوّن الماء. من كل مركّب ينطلق سهم عمودي يصعد نحو الأعلى يمثّل ضخّ البروتونات H⁺، وتتراكم رموز H⁺ كثيفة في الفضاء البيني وقليلة في المطرس، مع سهم عمودي مزدوج جانبي يقيس التدرّج وكتابة «القوة المحرّكة للبروتونات». في أقصى اليسار أنزيم ATP-synthase مرسوم كقناة بقاعدة داخل الغشاء ورأس كروي في المطرس، تعبره بروتونات نازلة بسهم عريض، مع تحوّل ADP + Pi إلى ATP عند رأسه. في زاوية الصورة إطار صغير معنون «فاصل الاقتران» يعرض الغشاء نفسه وقد أصبح نفوذًا للبروتونات بسهم يعبره مباشرة، مع كتابة «نقل الإلكترونات مستمرّ، لا تركيب لـATP، الطاقة تتبدّد حرارةً». خلفية بيضاء نظيفة، ألوان هادئة متباينة، تسميات بخط عربي واضح مع المقابل الفرنسي بين قوسين، رسم دقيق علميًا

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, divisé en deux parties juxtaposées partageant un axe vertical intitulé « énergie libre G ». Partie gauche intitulée « réaction exergonique » : un niveau initial élevé pour les réactifs et un niveau final bas pour les produits, reliés par une flèche descendante, avec une double flèche latérale mesurant l'écart et les mentions « ΔG < 0 » et « énergie libérée », et sous l'ensemble l'étiquette « catabolisme ». Partie droite intitulée « réaction endergonique » : un niveau initial bas et un niveau final élevé reliés par une flèche montante, avec une double flèche latérale et les mentions « ΔG > 0 » et « énergie absorbée », et sous l'ensemble l'étiquette « anabolisme ». En bas de l'image, un bandeau encadré portant : « le ΔG détermine la possibilité — l'enzyme détermine la vitesse ». Fond blanc épuré, couleurs sobres contrastées, annotations en français, rendu scientifiquement précis et non abstrait

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, divisé en deux parties. Partie supérieure : la structure de la molécule d'ATP dessinée en trois constituants colorés accolés et annotés par des flèches : un rectangle vert pour l'adénine, un pentagone bleu pour le ribose, et trois cercles jaunes successifs pour les groupements phosphate reliés par des liaisons, les deux dernières liaisons étant mises en évidence par un trait ondulé coloré avec la mention « liaisons à haut potentiel d'hydrolyse », et deux signes de charge négative voisins accompagnés de deux petites flèches de répulsion. Partie inférieure : un cycle fermé en boucle fléchée entre l'ATP à droite et l'ADP + Pi à gauche ; la flèche descendante est annotée « hydrolyse » avec la mention ΔG ≈ −30,5 kJ/mol et une flèche sortante vers une étiquette « travail cellulaire : transport actif, synthèse, mouvement » ; la flèche montante est annotée « synthèse » avec une flèche entrante depuis une étiquette « respiration, fermentation, photosynthèse ». Fond blanc épuré, couleurs sobres contrastées, annotations en français, rendu chimique précis

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, présentant le principe du couplage énergétique sur trois niveaux verticaux. Premier niveau à gauche : une réaction endergonique figurée par une flèche montante entre deux niveaux d'énergie, avec la mention « ΔG₁ > 0 — impossible seule » et un petit symbole d'interdiction. Deuxième niveau à droite : l'hydrolyse de l'ATP figurée par une flèche descendante entre deux niveaux, avec la mention « ΔG₂ = −30,5 kJ/mol ». Troisième niveau en bas réunissant les deux : les deux réactions reliées par une molécule intermédiaire commune mise en évidence par un cercle coloré et annotée « substrat phosphorylé — intermédiaire commun », avec une large flèche montrant le transfert du groupement phosphate de l'ATP au substrat, et sous l'ensemble un encadré de bilan portant « ΔG global = ΔG₁ + ΔG₂ < 0 → réaction possible ». Fond blanc épuré, couleurs sobres contrastées, annotations en français, rendu scientifiquement précis

Schéma scientifique pédagogique de style manuel scolaire, illustration vectorielle plate, présentant une coupe horizontale de membrane interne mitochondriale s'étendant sur toute la largeur de l'image, avec l'espace intermembranaire annoté en haut et la matrice en bas. Quatre complexes protéiques successifs de tailles graduées y sont enchâssés, reliés par de petites flèches figurant le passage des électrons de gauche à droite, avec une molécule de NADH,H⁺ au début de la chaîne et une flèche indiquant sa conversion en NAD⁺, et en fin de chaîne une molécule d'oxygène et une flèche vers la formation d'eau. De chaque complexe part une flèche verticale ascendante figurant le pompage des protons H⁺ ; les symboles H⁺ sont denses dans l'espace intermembranaire et rares dans la matrice, une double flèche verticale latérale mesurant le gradient avec la mention « force protonmotrice ». À l'extrême droite, une ATP-synthase dessinée en canal avec une base dans la membrane et une tête sphérique dans la matrice, traversée par des protons descendants figurés par une large flèche, avec la conversion d'ADP + Pi en ATP au niveau de sa tête. Dans un angle de l'image, un petit encadré intitulé « découplant » montre la même membrane devenue perméable aux protons, traversée directement par une flèche, avec la mention « transfert d'électrons maintenu, pas de synthèse d'ATP, énergie dissipée en chaleur ». Fond blanc épuré, couleurs sobres contrastées, annotations en français, rendu scientifiquement précis